Comentarios para Centros TIC de Almería. http://blogs.cepindalo.es/centrostic Blog de los Centros TIC de la provincia de Almería. Thu, 09 Feb 2012 19:31:06 +0000 http://wordpress.org/?v=2.6.3 Comentario de Diego García García en Aplicaciones educativas de la Web 2.0 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/2009/01/15/aplicaciones-educativas-de-la-web-20/#comment-63 Diego García García Fri, 06 Mar 2009 18:42:10 +0000 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/?p=99#comment-63 Creo que el respeto es la base para una verdadera educación, y al ser este un blog educativo, esperamos que los comentarios que en el mismo se realizan muestren dicho respeto. Sin más, remito a toda persona que pretenda lo contrario, a leer esta entrada de un magnífico blog en la que quedan todas las posibles medidas bien claras: http://abru5-6.blogspot.com/2009/03/palabras-necias-por-gregorio.html Gracias. Creo que el respeto es la base para una verdadera educación, y al ser este un blog educativo, esperamos que los comentarios que en el mismo se realizan muestren dicho respeto. Sin más, remito a toda persona que pretenda lo contrario, a leer esta entrada de un magnífico blog en la que quedan todas las posibles medidas bien claras:

http://abru5-6.blogspot.com/2009/03/palabras-necias-por-gregorio.html

Gracias.

]]> Comentario de José Miguel Pelegrina en Aplicaciones educativas de la Web 2.0 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/2009/01/15/aplicaciones-educativas-de-la-web-20/#comment-50 José Miguel Pelegrina Sat, 07 Feb 2009 10:03:09 +0000 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/?p=99#comment-50 Realmente he quedado sorprendido de la cantidad de herramientas que nos ofrece la Web 2.0. Lo que me asusta un poco es que cambian, mejoran a una velocidad mayor que la que algunos poseemos de actualización. Pero es bueno conocer su existencia e intentar utilizarlas para mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. Estas herramientas también hay que decir que cada parecen ser más fáciles de utilizar y hacen que toda la comunidad educativa pueda participar; se ven expuestos trabajos, actividades, etc. El propio curso de “coordinación de un centro TIC” es un claro ejemplo de la productiva utilización de toda esta gama de utilidades que nos ofrece la Web 2.0, con la utilización de plataformas, blogs, foros, videos, presentaciones, etc, etc. Y ahora, que parte de nuestro alumnado no puede acceder al centro por el corte del transporte debido a grandes desprendimientos en la carretera, me doy cuenta que podrían estar actualizados mediante la utilización de Internet. Creo que todas las herramientas son valiosas, aunque algunas se pueden utilizar dentro de otras más importantes como Web, blogs en los que se pueden integrar imágenes, presentaciones, videos, etc, alojados en servidores como Youtube, Picasa, etc. Realmente tenemos un gran mundo de trabajos ya realizados, una cantidad enorme de herramientas por conocer y utilizar. Un cordial saludo a todos de José Miguel. Realmente he quedado sorprendido de la cantidad de herramientas que nos ofrece la Web 2.0. Lo que me asusta un poco es que cambian, mejoran a una velocidad mayor que la que algunos poseemos de actualización. Pero es bueno conocer su existencia e intentar utilizarlas para mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. Estas herramientas también hay que decir que cada parecen ser más fáciles de utilizar y hacen que toda la comunidad educativa pueda participar; se ven expuestos trabajos, actividades, etc.
El propio curso de “coordinación de un centro TIC” es un claro ejemplo de la productiva utilización de toda esta gama de utilidades que nos ofrece la Web 2.0, con la utilización de plataformas, blogs, foros, videos, presentaciones, etc, etc.
Y ahora, que parte de nuestro alumnado no puede acceder al centro por el corte del transporte debido a grandes desprendimientos en la carretera, me doy cuenta que podrían estar actualizados mediante la utilización de Internet.
Creo que todas las herramientas son valiosas, aunque algunas se pueden utilizar dentro de otras más importantes como Web, blogs en los que se pueden integrar imágenes, presentaciones, videos, etc, alojados en servidores como Youtube, Picasa, etc.
Realmente tenemos un gran mundo de trabajos ya realizados, una cantidad enorme de herramientas por conocer y utilizar.
Un cordial saludo a todos de José Miguel.

]]> Comentario de casCati Flores Cazorla en Aplicaciones educativas de la Web 2.0 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/2009/01/15/aplicaciones-educativas-de-la-web-20/#comment-49 casCati Flores Cazorla Fri, 06 Feb 2009 23:28:12 +0000 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/?p=99#comment-49 Las primeras páginas a las que podíamos acceder tenían contenidos puestos en la red por los webmaster, es decir, por personas con conocimientos avanzados en Informática. El proceso de actualización era complejo por lo que raramente se actualizaban. A estas páginas con poca o nula interactividad es a las que conocemos actualmente como WEB 1.0. La inclusión de nuevos métodos, mucho más sencillos y al alcance de cualquier usuario de Internet y de nuevos elementos tales como audio, imagen o combinación de ambas, unidas a una incesante modificación de artículos incluidos en dicha página es lo que conocemos con la terminología de WEB2.0. Realmente el concepto de WEB2.0 está más ligado a una ‘actitud’ de los usuarios de Internet que a un conjunto de herramientas. Generalizando, la Web2.0 nos amplía la oferta educativa para nuestro alumnado mediante las siguientes vías: - Introduce al alumnado de forma positiva y activa ante las NNTT. - Logramos que se sienta protagonista de su propio aprendizaje (editando artículos de Wikipedia, investigando con WebQuest,…) - Enriquece la Web2.0 mediante la subida de imágenes, sonido y vídeo. - Crea artículos con elementos multimedia para incluirlos en un blog, fomentando la expresión escrita, la creatividad y las distintas formas de expresión. - La Web2.0 da una dimensión superior a la educación pues permite mostrar al exterior lo que ocurre dentro del aula, centro, etc. - Nos abre nuevos horizontes al poder contactar con otro grupo de alumnos/as de características similares e intercambiar ideas o experiencias educativas que se realizan. - Mediante la Web2.0 podemos lograr un mayor acercamiento a las familias pues desde sus casas, con una conexión a Internet, pueden llegar a tener un mayor conocimiento de lo que ocurre en el entorno escolar de sus hijos/as. Decir tambien que yo tengo un Blog que hice en un curso del Cep de Cuevas olula " competencia digital "2.0" el cual fue muy interesante. Mi blog del curso http://blogs.cepindalo.es/catiflores/ Y Las primeras páginas a las que podíamos acceder tenían contenidos puestos en la red por los webmaster, es decir, por personas con conocimientos avanzados en Informática. El proceso de actualización era complejo por lo que raramente se actualizaban. A estas páginas con poca o nula interactividad es a las que conocemos actualmente como WEB 1.0.

La inclusión de nuevos métodos, mucho más sencillos y al alcance de cualquier usuario de Internet y de nuevos elementos tales como audio, imagen o combinación de ambas, unidas a una incesante modificación de artículos incluidos en dicha página es lo que conocemos con la terminología de WEB2.0. Realmente el concepto de WEB2.0 está más ligado a una ‘actitud’ de los usuarios de Internet que a un conjunto de herramientas.

Generalizando, la Web2.0 nos amplía la oferta educativa para nuestro alumnado mediante las siguientes vías:

- Introduce al alumnado de forma positiva y activa ante las NNTT.

- Logramos que se sienta protagonista de su propio aprendizaje (editando artículos de Wikipedia, investigando con WebQuest,…)

- Enriquece la Web2.0 mediante la subida de imágenes, sonido y vídeo.

- Crea artículos con elementos multimedia para incluirlos en un blog, fomentando la expresión escrita, la creatividad y las distintas formas de expresión.

- La Web2.0 da una dimensión superior a la educación pues permite mostrar al exterior lo que ocurre dentro del aula, centro, etc.

- Nos abre nuevos horizontes al poder contactar con otro grupo de alumnos/as de características similares e intercambiar ideas o experiencias educativas que se realizan.

- Mediante la Web2.0 podemos lograr un mayor acercamiento a las familias pues desde sus casas, con una conexión a Internet, pueden llegar a tener un mayor conocimiento de lo que ocurre en el entorno escolar de sus hijos/as.
Decir tambien que yo tengo un Blog que hice en un curso del Cep de Cuevas olula ” competencia digital “2.0″ el cual fue muy interesante. Mi blog del curso http://blogs.cepindalo.es/catiflores/

Y

]]> Comentario de montse gomez en Aplicaciones educativas de la Web 2.0 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/2009/01/15/aplicaciones-educativas-de-la-web-20/#comment-48 montse gomez Fri, 06 Feb 2009 20:47:00 +0000 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/?p=99#comment-48 es bastante interesante la web porque entras en contacto con personas con intereses parecidos, y nos enriquecemos de las ideas aportadas. Aprovecho para decir que me gustaria poder participar en las jornadas, pero tengo la duda de al ser mi centro tic de gestion y no aparecer la figura de coordinadora de centro tic y podré acceder a realizar el curso, si es asi espero Diego que me avises, saludos, cuidate es bastante interesante la web porque entras en contacto con personas con intereses parecidos, y nos enriquecemos de las ideas aportadas. Aprovecho para decir que me gustaria poder participar en las jornadas, pero tengo la duda de al ser mi centro tic de gestion y no aparecer la figura de coordinadora de centro tic y podré acceder a realizar el curso, si es asi espero Diego que me avises, saludos, cuidate

]]> Comentario de Ana Chica en Aplicaciones educativas de la Web 2.0 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/2009/01/15/aplicaciones-educativas-de-la-web-20/#comment-47 Ana Chica Fri, 06 Feb 2009 20:24:50 +0000 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/?p=99#comment-47 Me resulta muy interesante la web 2.0 pues la filosofía de la comunicación entre el creador de estos recursos educativos y el usuario provoca un enriquecimiento muy positivo para el educador. Como consecuencia tendremos recursos más interactivos que se podrán modificar según el tipo de usuario y la motivación del mismo ante estos recursos informáticos. Además de venir a ampliar nuestros campos de conocimiento y de información con la ayuda de nuestros propios alumnos y alumnas, con la visión más creativa y más visual que ellos nos plantean. Buscando la colaboración tanto de profesores/as como de alumnos/as. Me resulta muy interesante la web 2.0 pues la filosofía de la comunicación entre el creador de estos recursos educativos y el usuario provoca un enriquecimiento muy positivo para el educador. Como consecuencia tendremos recursos más interactivos que se podrán modificar según el tipo de usuario y la motivación del mismo ante estos recursos informáticos. Además de venir a ampliar nuestros campos de conocimiento y de información con la ayuda de nuestros propios alumnos y alumnas, con la visión más creativa y más visual que ellos nos plantean.
Buscando la colaboración tanto de profesores/as como de alumnos/as.

]]> Comentario de Nilo Peral en Aplicaciones educativas de la Web 2.0 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/2009/01/15/aplicaciones-educativas-de-la-web-20/#comment-46 Nilo Peral Fri, 06 Feb 2009 10:35:16 +0000 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/?p=99#comment-46 Casi todo está dicho por los compañeros, simplemente resaltar algunos aspectos que considero relevantes en la web 2.0 con respecto a la educación. Como son, la generación de contenidos que nos proporciona las herramientas de que se disponen en la web y que estos puedan ser utilizados por los individuos que participan. No hay que tener grandes conocimientos de informática para tener acceso a las herramientas y su utilización. Nos permite el trabajo en el aula y fuera de ella, por tanto el acto educativo no se limita al espacio ni al tiempo. En definitiva que en ella convergen como en la educación herramientas, servicios, medios y usuarios que pueden interactuar. En mi centro están empezando a utilizarse en este curso a nivel de profesorado con los blogs, que no sustituyen a los departamento, pero le dan un mayor dinamismo, mayor participación y una mejor utilización del tiempo. Y esperamos que con la instalación de los soportes TIC se generalice a los demás aspectos del centro, sobre todo a la didáctica. Un saludo. Casi todo está dicho por los compañeros, simplemente resaltar algunos aspectos que considero relevantes en la web 2.0 con respecto a la educación.
Como son, la generación de contenidos que nos proporciona las herramientas de que se disponen en la web y que estos puedan ser utilizados por los individuos que participan.
No hay que tener grandes conocimientos de informática para tener acceso a las herramientas y su utilización.
Nos permite el trabajo en el aula y fuera de ella, por tanto el acto educativo no se limita al espacio ni al tiempo.
En definitiva que en ella convergen como en la educación herramientas, servicios, medios y usuarios que pueden interactuar.
En mi centro están empezando a utilizarse en este curso a nivel de profesorado con los blogs, que no sustituyen a los departamento, pero le dan un mayor dinamismo, mayor participación y una mejor utilización del tiempo. Y esperamos que con la instalación de los soportes TIC se generalice a los demás aspectos del centro, sobre todo a la didáctica.
Un saludo.

]]> Comentario de Aniceto en Aplicaciones educativas de la Web 2.0 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/2009/01/15/aplicaciones-educativas-de-la-web-20/#comment-45 Aniceto Fri, 06 Feb 2009 08:45:16 +0000 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/?p=99#comment-45 Considero que la web 2.0 es una herramienta muy potente, y sobre todo, fácil y asequible. Estos sistemas de gestión de contenidos proporcionan el soporte necesario para que cualquiera pueda publicar contenidos en la web sin gran esfuerzo. Nos permite crear blogs, wikis, foros y otros formatos emergentes en la red, sin la complejidad técnica que implican estos sistemas, ya que lo hace transparente para el usuario, incluso separan el contenido del diseño, ofreciendo distintos estilos y plantillas, para facilitar al máximo la tarea de diseñar el sitio, y permitir a los usuarios concentrarse en los contenidos. Considero que la web 2.0 es una herramienta muy potente, y sobre todo, fácil y asequible. Estos sistemas de gestión de contenidos proporcionan
el soporte necesario para que cualquiera pueda publicar
contenidos en la web sin gran esfuerzo. Nos permite crear blogs, wikis, foros y otros formatos emergentes en la red, sin la complejidad técnica que implican estos sistemas, ya que lo hace transparente para el usuario, incluso separan el contenido del diseño,
ofreciendo distintos estilos y plantillas, para facilitar al
máximo la tarea de diseñar el sitio, y permitir a los
usuarios concentrarse en los contenidos.

]]> Comentario de M. Ángela Carretero Parra en Aplicaciones educativas de la Web 2.0 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/2009/01/15/aplicaciones-educativas-de-la-web-20/#comment-44 M. Ángela Carretero Parra Fri, 06 Feb 2009 02:01:35 +0000 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/?p=99#comment-44 Considero que las aplicaciones educativas de la WEB2.o son infinitas (al menos para mí que empiezo a usarlas)además del cambio metodológico y organizativo que conlleva dado su dinamismo. Yo trabajo en Primaria y de todas las posibilidades creo que los blogs, wikis y slideshares son lo que primero empezaré a usar pues me ayudarán en mi área a entender de otra forma los usos de la lengua. Asímismo creo que mis compañeras y compañeros al ver las presentaciones y posibilidades de los blogs (soporte de contenidos curriculares, espacio de participación de alumnado, agenda de clase, diario de clase, revista digital, como página web,proyectos colaborativos con otros centros,espacio de información especializada; para el profesorado como espacio personal de reflexión en temas de educación, soporte a la formación, etc)"romperían ese miedo" a la tecnología situándola como cambio en la forma de entender la enseñanza y no como un recurso "a usar" cuando se tercie. Obviamente, pero en mi centro sería novedosísima las posibilidades que ofrece youtube para las prácticas de los idiomas, análisis de vídeos para la convivencia etc. Espero poner algún día esto en práctica Considero que las aplicaciones educativas de la WEB2.o son infinitas (al menos para mí que empiezo a usarlas)además del cambio metodológico y organizativo que conlleva dado su dinamismo. Yo trabajo en Primaria y de todas las posibilidades creo que los blogs, wikis y slideshares son lo que primero empezaré a usar pues me ayudarán en mi área a entender de otra forma los usos de la lengua. Asímismo creo que mis compañeras y compañeros al ver las presentaciones y posibilidades de los blogs (soporte de contenidos curriculares, espacio de participación de alumnado, agenda de clase, diario de clase, revista digital, como página web,proyectos colaborativos con otros centros,espacio de información especializada; para el profesorado como espacio personal de reflexión en temas de educación, soporte a la formación, etc)”romperían ese miedo” a la tecnología situándola como cambio en la forma de entender la enseñanza y no como un recurso “a usar” cuando se tercie.
Obviamente, pero en mi centro sería novedosísima las posibilidades que ofrece youtube para las prácticas de los idiomas, análisis de vídeos para la convivencia etc.
Espero poner algún día esto en práctica

]]> Comentario de María José Segura Morillas en Aplicaciones educativas de la Web 2.0 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/2009/01/15/aplicaciones-educativas-de-la-web-20/#comment-43 María José Segura Morillas Thu, 05 Feb 2009 20:15:14 +0000 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/?p=99#comment-43 Aplicaciones educativas de la Web 2.0 Me ha resultado un descubrimiento muy importante en mi profesión. Hace dos años nos propusieron un curso sobre la tutoría virtual y descubrí lo que se puede aportar al alumnado a través de la plataforma Moodle y me empezó a sonar términos como Exe-Learning, a partir de entonces me he entusiasmado con las nuevas tecnologías. Comprendí lo importante que es tener un blog como profesora donde se puede dejar contenidos a trabajar para el alumnado y el profesorado descentro. A través de Google se puede buscar infinidad de información y todas sus posibilidades. El uso de la wikipedia como una excelente enciclopedia de consulta y que está actualizada constantemente, aun así a mis alumnas y alumnos les advierto sobre la falta de fiabilidad que puede tener este tipo de información a la hora de meterlo en un trabajo como bibliografía consultada. Que decir de las WEBQUEST como herramienta en el aula, pues que es valiosísima, hasta el punto de que algunos compañeros la utilizan para dar su clase a través de ellas. Yo estoy en un centro TIC y tenemos bastante recursos informáticos, lo que más me gusta es que las alumnas y alumnos me enseñan sus páginas wed y la información que cuelgan en la red. ¡Animo y a por las tecnologías!, pero como dijo un autor que las tecnologías no nos acerquen a los que están lejos y nos alejen de los que están cerca. Que las tecnologías nos acerque a todos y a todas. Un saludo María José Aplicaciones educativas de la Web 2.0

Me ha resultado un descubrimiento muy importante en mi profesión.
Hace dos años nos propusieron un curso sobre la tutoría virtual y descubrí lo que se puede aportar al alumnado a través de la plataforma Moodle y me empezó a sonar términos como Exe-Learning, a partir de entonces me he entusiasmado con las nuevas tecnologías.
Comprendí lo importante que es tener un blog como profesora donde se puede dejar contenidos a trabajar para el alumnado y el profesorado descentro.
A través de Google se puede buscar infinidad de información y todas sus posibilidades.
El uso de la wikipedia como una excelente enciclopedia de consulta y que está actualizada constantemente, aun así a mis alumnas y alumnos les advierto sobre la falta de fiabilidad que puede tener este tipo de información a la hora de meterlo en un trabajo como bibliografía consultada.
Que decir de las WEBQUEST como herramienta en el aula, pues que es valiosísima, hasta el punto de que algunos compañeros la utilizan para dar su clase a través de ellas.
Yo estoy en un centro TIC y tenemos bastante recursos informáticos, lo que más me gusta es que las alumnas y alumnos me enseñan sus páginas wed y la información que cuelgan en la red.
¡Animo y a por las tecnologías!, pero como dijo un autor que las tecnologías no nos acerquen a los que están lejos y nos alejen de los que están cerca. Que las tecnologías nos acerque a todos y a todas.

Un saludo
María José

]]> Comentario de María José Segura Morillas en Aplicaciones educativas de la Web 2.0 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/2009/01/15/aplicaciones-educativas-de-la-web-20/#comment-42 María José Segura Morillas Thu, 05 Feb 2009 20:14:36 +0000 http://blogs.cepindalo.es/centrostic/?p=99#comment-42 Aplicaciones educativas de la Web 2.0 Me ha resultado un descubrimiento muy importante en mi profesión. Hace dos años nos propusieron un curso sobre la tutoría virtual y descubrí lo que se puede aportar al alumnado a través de la plataforma Moodle y me empezó a sonar términos como Exe-Learning, a partir de entonces me he entusiasmado con las nuevas tecnologías. Comprendí lo importante que es tener un blog como profesora donde se puede dejar contenidos a trabajar para el alumnado y el profesorado descentro. A través de Google se puede buscar infinidad de información y todas sus posibilidades. El uso de la wikipedia como una excelente enciclopedia de consulta y que está actualizada constantemente, aun así a mis alumnas y alumnos les advierto sobre la falta de fiabilidad que puede tener este tipo de información a la hora de meterlo en un trabajo como bibliografía consultada. Que decir de las WEBQUEST como herramienta en el aula, pues que es valiosísima, hasta el punto de que algunos compañeros la utilizan para dar su clase a través de ellas. Yo estoy en un centro TIC y tenemos bastante recursos informáticos, lo que más me gusta es que las alumnas y alumnos me enseñan sus páginas wed y la información que cuelgan en la red. ¡Animo y a por las tecnologías!, pero como dijo un autor que las tecnologías no nos acerquen a los que están lejos y nos alejen de los que están cerca. Que las tecnologías nos acerque a todos y a todas. uN SALUDO mARÍA jOSÉ Aplicaciones educativas de la Web 2.0

Me ha resultado un descubrimiento muy importante en mi profesión.
Hace dos años nos propusieron un curso sobre la tutoría virtual y descubrí lo que se puede aportar al alumnado a través de la plataforma Moodle y me empezó a sonar términos como Exe-Learning, a partir de entonces me he entusiasmado con las nuevas tecnologías.
Comprendí lo importante que es tener un blog como profesora donde se puede dejar contenidos a trabajar para el alumnado y el profesorado descentro.
A través de Google se puede buscar infinidad de información y todas sus posibilidades.
El uso de la wikipedia como una excelente enciclopedia de consulta y que está actualizada constantemente, aun así a mis alumnas y alumnos les advierto sobre la falta de fiabilidad que puede tener este tipo de información a la hora de meterlo en un trabajo como bibliografía consultada.
Que decir de las WEBQUEST como herramienta en el aula, pues que es valiosísima, hasta el punto de que algunos compañeros la utilizan para dar su clase a través de ellas.
Yo estoy en un centro TIC y tenemos bastante recursos informáticos, lo que más me gusta es que las alumnas y alumnos me enseñan sus páginas wed y la información que cuelgan en la red.
¡Animo y a por las tecnologías!, pero como dijo un autor que las tecnologías no nos acerquen a los que están lejos y nos alejen de los que están cerca. Que las tecnologías nos acerque a todos y a todas.
uN SALUDO
mARÍA jOSÉ

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